线形动物教学设计 教学目标 知识目标:理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点;了解蛔虫感染人体的途径、对人体的危害,以及预防感染的方法;掌握线形动物门的主要特征。...[查看全文]
...
生物个体的稳态 第2章 一. 选择题1. 下列农业生产措施中,与生长素无关的是a. 果树的修芽剪枝b. 移栽花卉时剪去部分枝叶c. 人工培育无子番茄d. 为提高棉花产量而摘心打顶2. 用100ppm的生长素类似物可以杀死小麦田里的双子叶杂草。 ...
第二册 1、4真菌(2课时) 第四节 真 菌教材分析 前面已学过了细胞、单细胞的动植物和细菌,本节要学习的是在生活和生产活动中经常碰到,人们经常利用或避免,既有单细胞又有多细胞的真菌。 ...
线形动物教学设计 教学目标 知识目标:理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点;了解蛔虫感染人体的途径、对人体的危害,以及预防感染的方法;掌握线形动物门的主要特征。 ...
LINKS